全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的備考關(guān)鍵點(diǎn)

做事情要成功，一定要有動(dòng)力才行。根據(jù)成功學(xué)的觀點(diǎn)，如果想做一件事情，你可以將它的成功和你最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想聯(lián)系在一起，將它的失敗與你最想要逃避的事情聯(lián)系在一起，如此一來(lái)激發(fā)自己的斗志。成功學(xué)是一門對(duì)人的一生相當(dāng)有幫助的學(xué)問(wèn)，建議大家有所了解、實(shí)踐。成功的大體方法是相通的，可以用來(lái)幫助我們提升對(duì)于英語(yǔ)的興趣、增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這里限于篇幅，不再展開。

決心是一方面的事情，另一方面，許多人對(duì)于英語(yǔ)的興趣逐漸下降是因?yàn)橛X(jué)著“自己不是那塊料”。這個(gè)問(wèn)題說(shuō)到底還是因?yàn)榉椒ǖ膯?wèn)題，覺(jué)著只有付出，沒(méi)有進(jìn)步，從而讓人喪失了信心。牛哥英語(yǔ)經(jīng)在一步步地論述過(guò)程中，不斷傳遞著一個(gè)信號(hào)：能說(shuō)好漢語(yǔ)就能說(shuō)好英語(yǔ)，沒(méi)什么大不了——老生常談?確實(shí)是。關(guān)鍵在于如何讓大家相信這一點(diǎn)并看見希望，這是牛哥最希望發(fā)生的事情。

“速成”是另外一個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)者當(dāng)然希望有這種好事，于是就有人借機(jī)造勢(shì)、漁利。仔細(xì)想想，怎么可能在很短的時(shí)間里就掌握一門語(yǔ)言呢?所謂“速成”，當(dāng)然是要達(dá)到普通的聽說(shuō)讀寫能力，下面我們就來(lái)大概分析一下速成的可能性。

先看看需要掌握哪些語(yǔ)言知識(shí)。首先，名詞在具體的應(yīng)用中往往成為障礙。有人指出：實(shí)際的應(yīng)用中，知道目前話題圍繞的是什么東西，其他的內(nèi)容多少都好猜測(cè)一些，弄不明白名詞的意思，往往就陷入了僵局。我們的周圍，小孩子學(xué)說(shuō)話先學(xué)會(huì)各種東西都叫什么，這樣的路子是正確的。只要稍加留心，我們就能發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們需要掌握大量的名詞，比如關(guān)于人體器官，總不會(huì)少于四五十個(gè);關(guān)于水果蔬菜，應(yīng)該五六十個(gè)不成問(wèn)題;關(guān)于疾病、表情、體育運(yùn)動(dòng)、日常生活、動(dòng)物、花卉、娛樂(lè)活動(dòng)、商業(yè)名詞、科技門類等等——僅僅種類數(shù)目涉及的名詞已經(jīng)一大堆了。

名詞再多，畢竟還好辦一些，一味地死記硬背還能夠解決問(wèn)題。經(jīng)常有人考問(wèn)別人某東西在英語(yǔ)中怎么說(shuō)，對(duì)方知道就知道，不知道也沒(méi)有辦法。但也有一些特殊的用法，類似于我們漢語(yǔ)中的“辣子”、“王八”、“狗屁”，實(shí)際上已經(jīng)脫離了原先明確的含義，是一種比較抽象的用法。諸如此類的素材，若不是經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，一時(shí)半會(huì)難以領(lǐng)會(huì)其真正的用法。

其他的詞類，用法與實(shí)際的含義更是需要大量的實(shí)踐、揣測(cè)，但即使這樣，距離真正掌握還有一定的距離。牛哥英語(yǔ)經(jīng)進(jìn)一步的論述中，會(huì)對(duì)此進(jìn)行更深入地闡發(fā)，讀者會(huì)更加明白學(xué)好英語(yǔ)需要大量的投入時(shí)間、精力，需要大量的實(shí)際操練�？课覀儙讉�(gè)月中抽出的有限的時(shí)間集中培訓(xùn)、練習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。身旁這樣的例子比比皆是，我們不要對(duì)這些事實(shí)視而不見，非得親身浪費(fèi)一番!

一般而言，一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的中國(guó)人到了一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家里，需要經(jīng)過(guò)一年左右的時(shí)間來(lái)適應(yīng)，才可以進(jìn)行比較自如的交流。這種情況下，從早上一醒來(lái)，就開始泡在英語(yǔ)里了，一直到晚上睡覺(jué)。還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于，這種情境里有大量可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。考生如果怕自己錯(cuò)過(guò)考試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間的話，可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，屆時(shí)會(huì)以短信的方式提醒大家報(bào)名和考試時(shí)間。

現(xiàn)在比較流行一種學(xué)習(xí)方法，是背誦句子。據(jù)稱一天背誦一句，一年就可以背誦三百多個(gè)句子，應(yīng)付日常交流就沒(méi)有問(wèn)題了。照這樣說(shuō)，一天背一句太少，干脆十句如何，一年下來(lái)水平豈非更高?可是稍微深入思考，就可以發(fā)現(xiàn)其漏洞所在：一天固然可以背誦一句甚至很多句，但不可能保證到年底的時(shí)候所有希望記住的句子都能被想起來(lái);每天背誦得越多，后面復(fù)習(xí)需要付出的代價(jià)就越大，隨著需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，要想能夠永久性記住(在這種方法中，這樣才有實(shí)際意義)大多數(shù)內(nèi)容是不可能的。牛哥英語(yǔ)經(jīng)前面已經(jīng)對(duì)這一方法做了一定的分析，后續(xù)的文章還會(huì)談到，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，即使可行，結(jié)果一樣不會(huì)令人滿意。還有，按照牛哥英語(yǔ)經(jīng)后面交待的理論，讀者會(huì)慢慢對(duì)目前流行的許多學(xué)習(xí)方法做出自己的判斷，選擇并采用相對(duì)科學(xué)的方法進(jìn)行高效率地學(xué)習(xí)。

那么到底要達(dá)到比較滿意的英語(yǔ)水平需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?這個(gè)不一定，如果有人非得告訴你用他的方法只需很短的時(shí)間，并且以他已掌握的高水平的英語(yǔ)作為例子，那么最好的辦法是真正調(diào)查清楚他到底花了多長(zhǎng)時(shí)間，或者干脆另外找出一門外語(yǔ)讓他來(lái)學(xué)，看看能否在自己所聲稱的短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。很多人自己花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，達(dá)到一種高度，為了追求商業(yè)利益，違背良心地宣稱自己的方法如何可以速成，確實(shí)害人不淺，我們必須提高警惕。當(dāng)然，最好的辦法就是我們能有一雙明辨是非的慧眼，希望這會(huì)是牛哥英語(yǔ)經(jīng)帶給大家的禮物之一。

一般人如果每天都能夠保證兩個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，再加上方法對(duì)路，達(dá)到比較滿意的學(xué)習(xí)效果大約需要3到5年。有人看到這里就有了打退堂鼓的意思;許多朋友也說(shuō)如果要向大家介紹牛哥英語(yǔ)經(jīng)，不可以說(shuō)需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才可以學(xué)好英語(yǔ)。但是世界上的事情就是這樣的，牛哥這里還得說(shuō)，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)不但需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且是一件比較苦的事情，沒(méi)有一定的毅力是達(dá)不到目的的。

實(shí)際上，仔細(xì)想想，3到5年并不是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。有大量的人已經(jīng)花費(fèi)了五年以上的時(shí)間不停在追求“速成”，可英語(yǔ)水平就是原地踏步。今天不靜下心來(lái)反思，到五年甚至十年之后，大概還是原地踏步。這確實(shí)是一個(gè)值得令人深思的問(wèn)題，每每想起有很多的人在無(wú)謂地浪費(fèi)著時(shí)間、精力，牛哥就覺(jué)著有一種社會(huì)責(zé)任感督促著必須說(shuō)出真話、揭示真相。

與其每次想速成，最后都失敗，不如靜下心來(lái)仔細(xì)地做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)認(rèn)真真花上幾年時(shí)間，將英語(yǔ)掌握好。注意，這里指的是在幾年之后普通的聽說(shuō)讀寫基本沒(méi)有問(wèn)題。比如：可以順利地看懂英文原版電影，可以自由地用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想，可以輕松閱讀英文原版通俗雜志、小說(shuō)，可以用正規(guī)的英文進(jìn)行國(guó)際交流等等。

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